Archivo de Agosto 2010

Detalles justos y buen uso del silencio son las claves para contar bien una historia

Teruel, 29 de julio de 2010.- En el seno de la Universidad de Verano de Teruel se está desarrollando desde este lunes y hasta el viernes el último curso antes del parón durante el mes de julio en el Campus de Teruel bajo el título: “Cómo acercar la Literatura a los jóvenes: Escritura, lectura e historia literaria para alumnos inusuales”. Este curso en el que participan 20 personas en su mayoría profesores aragoneses, intenta cubrir las demandas de quienes necesitan enseñar Literatura y Lengua de una manera adecuada a las nuevas necesidades y gustos de alumnos de edades diversas, y despertar el interés por el uso del lenguaje, la historia y la Literatura.

 Basta con observar la programación de la televisión o leer las noticias en un periódico para captar el interés que la sociedad tiene en los problemas de formación y de adquisición de la cultura en los jóvenes. En momentos de crisis, además, se intensifica la necesidad de adquirir nuevos conocimientos incluso en edades adultas. Debido a distintas razones (falta de oportunidades, programaciones, edad, falta de interés) se pone en evidencia cada vez más las lagunas culturales de adolescentes, jóvenes estudiantes o alumnos adultos.

 La directora del curso, Espido Freire, que es escritora y Licenciada en Filología Hispánica y Ciencias Políticas, ha explicado que para poder acercar la Literatura a los jóvenes es necesario “conocer cuáles son los resortes a los que las nuevas generaciones  son sensibles y mostrarles por qué y dónde encuentran historias. Y sobre todo, descubrirles que la mayor parte de las que les gustan proceden de la Literatura”.

 Freiré ha señalado además que con este curso se pretende “dotar de estrategias a los alumnos para que luego puedan aplicarlas en sus clases o en su entorno y, desde luego, mostrar formas nuevas de disfrutar de la Literatura”.

 ¿Qué ideas preconcebidas tenemos de libros y autores?, ¿cómo captar la atención del público? O ¿por qué hay gente que cuenta bien una historia y gente que no? Son algunas de las cuestiones a las que se darán respuesta en las diferentes clases teóricas y prácticas.

 Espido Freire ha querido desvelar algunas de las respuestas de estas grandes incógnitas comunicativas. “Captar el interés del público y dejarle con las ganas, es decir, conjugar detalles justos y buen uso del silencio son claves para contar bien una historia”. Además, “combinando el tono de voz, la energía que se proyecta, la actitud corporal y el interés del discurso está garantizada la atención del público”.

 Entre los temas a tratar en este curso destaca la participación el jueves día 5 de agosto de la actriz, Inma Isla, que dará una clase magistral de 3 horas de duración en la que explicará cuales son las técnicas actorales más adecuadas, cómo saber manejar la voz y la expresión no verbal correctamente y qué hay que evitar a toda costa.

 La relación ideal entre el profesor y el alumno será un tema de máximo interés en la programación de este curso de la UVT. Esta se base en el “respeto a la autoridad, respeto a quien se te encomienda para aprender y entusiasmo mutuo por la asignatura”.

 El curso “Cómo acercar la Literatura a los jóvenes: Escritura, lectura e historia literaria para alumnos inusuales” finalizará el próximo viernes con una clase en la que se pondrá en escena todo lo aprendido. Los detalles de la actividad son una sorpresa porque con ella se pretende medir si los alumnos han aprendido a improvisar ante cualquier situación.

 La escritora Espido Freire lleva varios años dirigiendo cursos de la Universidad de Verano de Teruel y según ha asegurado espera continuar haciéndolo otros años “pero siempre con la intención de que los cursos varíen en contenidos y objetivos adaptados a las necesidades del momento”.

La UVT clausura uno de los cursos de teledetección más completos del país.

Teruel, 29 de julio de 2010.- Desde el pasado lunes 29 de julio, en torno a 25 alumnos, han asistido a uno de los cursos de teledetección más completos del país y que se ha clausurado esta misma mañana.

Este año se celebra la décima edición de este curso titulado “Teledetección aplicada al medio ambiente” en el que se trabaja de una forma muy práctica con los alumnos ya que, de las 30 horas de duración del curso, 10 se dedican a la parte teórica y 20 a la parte práctica. En los talleres, el profesorado pone a disposición de los alumnos los instrumentos y herramientas con las que trabajan diariamente.

EL objetivo del curso es dar una visión general de la teledetección, de su evolución y de su relación con otras ciencias. Para ello los alumnos han realizado diferentes trabajos prácticos que tienen como objetivo mostrar cómo se utilizan los datos suministrados por los satélites artificiales de observación de la Tierra para el estudio y seguimiento de los procesos que tienen lugar en la superficie terrestre  como desertización, deforestación, etc.

EL director del curso, José Antonio Sobrino, es director de la Unidad de cambio global de la Universitat de Valencia y, desde su punto de vista “este es el curso más completo en teledetección del panorama nacional, en cuatro días los alumnos terminan con una visión muy global de lo que es la detección y sus aplicaciones”.

Entre los docentes que forman el grupo de profesores se encuentran reconocidos investigadores dentro de la disciplina de la teledetección, la mayoría procedentes de la Universitat de Valencia. Su director, José Antonio Sobrino, es el primer investigador que ha presentado un proyecto a la Agencia Espacial Europea. Se trata de un satélite llamado Tirex que detecta el infrarrojo térmico del suelo y que tiene múltiples aplicaciones como detectar las diferencias de temperatura del suelo de las ciudades frente al de las zonas rurales, generar sistemas de alerta, planificar una estructura de seguimiento en volcanes, etc.

TELEDETECCIÓN

La teledetección se dedica a la observación de la tierra desde satélites artificiales para seguir el “estado de salud” del planeta, identificar fenómenos de la superficie terrestre, analizar las áreas afectadas por desastres naturales, etc.

 

Dentro de los satélites hay una gama muy amplia y se clasifican, fundamentalmente, por la resolución de las imágenes captadas. Hay de baja resolución con píxeles de un kilómetro hasta otros satélites que llegan a captar imágenes con píxeles de 60 cms.

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El alcalde de Teruel recibe a los alumnos de la UVT en el Ayuntamiento

DSC_0021Esta mañana el alcalde de la ciudad, Miguel Ferrer, ha recibido a los alumnos del curso “Instrumental Techniques for the Conservation of Cultural Heritage” de la European Chemistry Thematic Network que reúne a prestigiosos restauradores de toda Europa.

 

Durante la recepción, el alcalde de la ciudad ha hecho un breve repaso de la historia de la capital que ha dejado como legado un rico patrimonio, entre otros ha destacado los restos de la muralla, las torres mudéjares patrimonio de la humanidad, el acueducto y los aljibes etc. Además, Ferrer ha manifestado “la preocupación constante del Ayuntamiento por trabajar en la conservación del patrimonio”.

 

Por su parte, la coordinadora del Proyecto Europeo Chemistry Thematic Network de la UE, la Evangelia Varella, de la  Aristotle University of Thessaloniki (Grecia), ha comentado que “Teruel es un ejemplo de conservación del Patrimonio” y ha mostrado su entusiasmo con la riqueza monumental de la provincia.

 

Tras la recepción, los alumnos de este curso que comenzó el pasado lunes 19 de julio, ha hecho una visita guiada por la ciudad. EN días anteriores también han conocido otros puntos de interés de la provincia como la Albarracín.

Los alumnos de la UVT realizarán su propio plan de mejora en productividad personal

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Teruel, 28 de julio de 2010.- Hoy se clausura uno de los cursos más prácticos dentro del programa previsto por la Universidad de Verano de Teruel. El Taller de Mejora de la productividad personal ha trabajado con casi una veintena de alumnos potenciando sus puntos fuertes y analizando carencias para mejorar su productividad personal.

 

Uno de los objetivos principales del curso es que los alumnos aprendan a conocerse a si mismos, ya que este punto es fundamental para el crecimiento personal. Para ello se han utilizado diferentes herramientas de autoanálisis a través de trabajos en grupo y los conocidos como role play (juegos de rol), con el fin de que el alumno identifique sus puntos fuertes y sus debilidades, de esta forma, lo estudiantes aprenderán a potenciar de sus habilidades y sabrán dónde trabajar para poder aumentar su crecimiento profesional y personal.

 

Para optimizar la productividad personal de cada uno es fundamental el desarrollo de habilidades personales como la comunicación, la asertividad, las técnicas de negociación, la gestión del tiempo etc. Asimismo, dentro del entorno profesional es importante aprender y saber delegar así como mejorar y potenciar la creatividad y la innovación dentro de cada puesto de trabajo. Todas estas habilidades pueden extrapolarse a la vida cotidiana y crecer también en el plano personal.

 

Entre los diferentes puntos sobre los que se ha trabajado a lo largo de este taller está la importancia de la productividad personal y profesional, la actitud positiva, la asertividad, la empatía y la negociación así como el desarrollo de la capacidad innovadora y de creatividad.

 

 

 

RECEPCIÓN DEL AYUTAMIENTO

 

Esta mañana el alcalde de la ciudad, Miguel Ferrer, ha recibido a los alumnos del curso “Instrumental Techniques for the Conservation of Cultural Heritage” de la European Chemistry Thematic Network que reúne a prestigiosos restauradores de toda Europa.

 

Durante la recepción, el alcalde de la ciudad ha hecho un breve repaso de la historia de la capital que ha dejado como legado un rico patrimonio, entre otros ha destacado los restos de la muralla, las torres mudéjares patrimonio de la humanidad, el acueducto y los aljibes etc. Además, Ferrer ha manifestado “la preocupación constante del Ayuntamiento por trabajar en la conservación del patrimonio”.

 

Por su parte, la coordinadora del Proyecto Europeo Chemistry Thematic Network de la UE, la Evangelia Varella, de la  Aristotle University of Thessaloniki (Grecia), ha comentado que “Teruel es un ejemplo de conservación del Patrimonio” y ha mostrado su entusiasmo con la riqueza monumental de la provincia.

 

Tras la recepción, los alumnos de este curso que comenzó el pasado lunes 19 de julio, ha hecho una visita guiada por la ciudad. EN días anteriores también han conocido otros puntos de interés de la provincia como la Albarracín.

La Universidad de Verano de Teruel celebra la XXV edición del curso Nutrición y Ciencia de los Alimentos. Nutrición y seguridad alimentaria

El curso se comenzó a impartir el pasado lunes, 19 de julio, y se extiende hasta mañana viernes. Numerosos alumnos están asistiendo a las clases y conferencias que, como en anteriores ocasiones, están teniendo un éxito rotundo.

Teruel, 22 de julio.- La nutrición está de moda, prueba de ello es que este año se celebra la XXV edición del curso de la Universidad de Verano de Teruel, Nutrición y Ciencia de los Alimentos. Nutrición y Seguridad Alimentaria.

El curso, en su XXV edición, tiene como objetivo primordial que los alumnos terminen con tres percepciones claras:

-          Los alimentos contienen los nutrientes necesarios para el mantenimiento de  las funciones vitales de nuestro organismo.

-          Los alimentos contienen o se les puede adicionar componentes o ingredientes que aportan beneficios funcionales específicos (fisiológicos o psicológicos) a su valor nutricional básico.

-          Los alimentos contienen otros componentes o contaminantes (bióticos o abióticos), que perturban nuestra salud y ocasionan enfermedades.

A lo largo de la semana se han abordado diferentes facetas relacionadas con la nutrición como la Seguridad Alimentaria y los retos que se plantean para el siglo XXI, que según Pablo Hernández, co-director del curso junto a Antonio Herrera, se basan en “asegurar la calidad que aportan los nutrientes y la seguridad de los alimentos controlando los contaminantes”; los Alimentos vegetales y salud ha sido otro tema que se ha tratado en el curso. Para el co-director del curso “estos alimentos suponen una revolución porque tienen componentes químicos que tienen una funcionalidad alimentaria muy interesante, como por ejemplo los que ayudan a mejorar el colesterol, etc.”

La problemática nutricional española se ha abordado, durante estos días, centrándose sobre todo, en las personas mayores, “Se trata de un nuevo grupo poblacional, antes vivíamos menos tiempo, todavía no sabemos qué componentes nutricionales son los adecuados para ellos” ha comentado Hernández.

La implicación de la biotecnología en la alimentación y la Nutrición o el etiquetado y las declaraciones saludables han sido otros de los temas destacables que se han estudiado durante la semana.

La XXV edición del curso finalizará mañana, viernes 23 de julio, después de toda una semana repleta de actividades y conferencias ligadas al mundo de la nutrición y la alimentación.

Para la dirección del curso el secreto para llegar hasta la XXV edición reside en que “los alimentos están cada vez más de moda, afectan a la salud y al bienestar personal de cada uno de nosotros. Además, también son una fuente de riqueza, sobre todo en los últimos tiempos”.

La Universidad de Verano de Teruel ha contado para la realización de este curso con la ayuda y colaboración de profesionales y expertos de la Universidad Complutense de Madrid, de la Universidad de Zaragoza, de la Universidad Autónoma de Barcelona, de Murcia y de Valencia, además de miembros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.