Archivo del 4 Julio 2014

Una mirada a la naturaleza

XXV Curso de Botánica práctica: la flora y vegetación del Sistema Ibérico oriental

Orihuela del Tremedal, del 7 al 10 de julio.

Curso patrocinado por la Comarca de la Sierra de Albarracín y el Ayuntamiento de Orihuela del Tremedal.

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El curso de Botánica práctica alcanza este año sus 25 años de existencia, prueba palmaria del buen hacer del profesorado del mismo, que ha logrado mantener su atractivo durante tan dilatado periodo de tiempo. Lo dirige el profesor de la Universidad de Valencia, D. Gonzalo Mateo, al que acompañan D. Manuel Benito Crespo, profesor de la Universidad de Alicante, D. Francisco Javier Fabado y D. Carlos Fabregat, del Jardín Botánico de la Universidad de Valencia

Este año el curso se traslada a Orihuela del Tremedal para observar la flora y la vegetación del Sistema Ibérico oriental. La ubicación en plena serranía de Albarracín brinda al alumno un contacto directo y en todo momento con la flora y vegetación objeto de estudio.

Es un curso eminentemente práctico, con salidas al campo diarias para el estudio e interpretación de la flora y vegetación, sesiones de laboratorio para la determinación de las muestras recogidas en campo y sesiones teóricas donde se profundizara en los aspectos de la flora y vegetación en el contexto del Sistema Ibérico.

En él se intenta ofrecer un conocimiento lo más práctico, ameno y personalizado posible de las plantas vasculares y las comunidades vegetales en que éstas habitan, concretado al ámbito geográfico del Sistema Ibérico oriental y principalmente al tramo turolense del mismo. De este modo puede resultar útil, sobre todo, a aquellos docentes del área de las Ciencias de la Naturaleza interesados en profundizar en el campo de la Botánica práctica, tanto para su propia mejor formación como de cara a la ampliación y perfeccionamiento de su oferta profesional.

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Igualmente pretende ser útil para todos aquellos aficionados a la naturaleza, interesados en el conocimiento de las plantas en general, o en el patrimonio vegetal de las serranías del Sistema Ibérico, sin que se presuponga en ellos ninguna especialización ni formación académica previa en Botánica.

El carácter práctico del curso facilita ofrecer al alumno una enseñanza muy personalizada, lo que permite que el espectro al que va dirigido sea muy amplio, desde aficionados a la naturaleza en general, docentes del área de Ciencias de la Naturaleza, estudiantes de Ciencias Biológicas y titulaciones afines, y un amplio etcétera.

La sede del curso se establece en la Residencia de Tiempo Libre de Orihuela del Tremedal, desde donde se harán las salidas al campo, a pie desde la misma, ya que el entorno permite observar una variada flora y vegetación, como pinares de Pinus sylvestris, sabinares rastreros sobre calizas, melojares de Quercus pyrenaica, flora rupícola sobre cuarcitas o las interesantes turberas o tremedales con su exclusiva flora asociada.

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Taller: Psicología, Coaching e Inteligencia emocional

El curso-taller regresa por tercer año consecutivo, cumpliendo su cuarta edición, a la Universidad de Verano de Teruel. El éxito del taller se debe a la combinación de la teoría con la práctica de cada una de las dinámicas individuales y grupales durante cuatro días (30 horas).

El objetivo del taller consiste en que cada alumno “participe con su experiencia para experimentar con su participación”, es decir, crear un ambiente adecuado y de seguridad para que los alumnos puedan abrirse poco a poco a experimentar con herramientas de psicología, coaching e inteligencia emocional.

Otro de los grandes retos de la formación consiste en ir entrando en contacto con la filosofía coaching poco a poco, es decir: aprender a aprender. Utilizando como herramientas clave la pregunta y la escucha.

El inicio del taller se centra en facilitar a los alumnos el conocimiento de las bases psicológicas que sustentan el coaching, la inteligencia emocional y la Programación Neurolingüística.

A medida que avanza el taller los alumnos van desarrollando sus habilidades intrapersonales (como auto-conocimiento, auto-regulación emocional y auto-motivación) y las habilidades interpersonales (como la empatía y la asertividad). Siendo esta la parte más importante para desarrollar la inteligencia emocional.

El último tramo del curso pone el foco en el desarrollo de las habilidades de comunicación (verbal y corporal) a través de la PNL y se adentra poco a poco en el ámbito profesional tratando de estimular la creatividad, la toma de decisiones eficaz y la creación de un proyecto profesional.

El equipo docente está compuesto por profesionales de entornos laborales distintos, pero cercanos al mundo de la psicología del trabajo y las organizaciones: Juan José Álvarez, director del curso y director de WeLearnCoaching; Banesa Mena, secretaria del curso y profesora en la Universidad Complutense de Madrid; Ángel Barrasa, profesor titular de la Universidad de Zaragoza, y Lilian Goberna, consultora de desarrollo de personas y organizaciones.

El curso se desarrollará en el Campus de Teruel entre los días 7 y 10 de julio.

Uso de herramientas artísticas para activar y potenciar la participación en el aula

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El próximo lunes, día 7 de julio, comenzará en las instalaciones del Campus Universitario de Teruel el curso denominado “Uso de herramientas artísticas para activar y potenciar la participación en el aula”.

Este curso pretende brindar estrategias educativas innovadoras para futuros docentes. En una sociedad que requiere que se encuentren soluciones innovadoras para cubrir las necesidades de sus integrantes, la educación necesita preparar a los estudiantes con destrezas que incluyan el cuestionamiento crítico, la creatividad, la audacia y el ingenio. El arte ayuda a los estudiantes no sólo a desinhibirse y a explorar sus habilidades sociales, sino también con áreas cognitivas como: organización espacial, presentación de la información y visualización de proyectos. Asimismo, cubre diferentes estilos de aprendizaje para incluir a todos los tipos de estudiantes. Por medio de este curso, queremos equipar a los futuros docentes con estrategias para crear proyectos educativos y unidades que incluyan el arte como herramienta y vehículo para que todos los estudiantes del aula incrementen su participación activa.

Entre los objetivos del curso, podemos señalar los siguientes:

-          Adquirir herramientas y estrategias para la docencia.

-          Aplicar técnicas creativas.

-          Ofrecer recursos para incrementar la participación de todos los alumnos.

-          Realización de actividades que fomenten los diferentes estilos de aprendizaje.

El curso será impartido por Neus Lozano Sanfélix y Carmen Martínez Samper, profesoras de la Universidad de Zaragoza.